一、教研室是根据教学工作需要，按照学科、专业的课程组合而建立的直接承担教学任务的教学组织和管理机构，是学院的基层教学组织。
二、教研室在学院主管教学副主任领导下完成教研室所承担的教学、科研工作，开展多种多样专业特色突出的学生活动。
三、根据学院、学院的招生、就业工作目标，制订本专业的工作计划。对本专业学生进行就业教育和就业指导，负责毕业生专业技能强化与考证。
四、教研室要抓好专业建设工作，制定专业建设规划，不断完善教学所必备的理论与实践课程的课程目录、课程简介、教学大纲、试题库等资料，不断完善教学方法体学院、图书设备、测试和评价手段等。
五、做好课程教学的管理工作。全面了解课程教学情况，组织教师听课，征集学生对课程教学的意见并向任课教师提出改进建议；审定授课计划，检查教师的备课情况，帮助教师解决教学中的有关问题；经常检查教学计划、教学大纲的落实情况，搞好教学检查与教学质量评价工作。
六、认真做好课程的考试考核工作。组织教师出题，审题；专业课程结束后应组织教师对课程进行整体讲评，进行客观的教学质量分析。
七、教研室应建立学习和会议制度，要定期召开教研会议，学习业务、交流经验，研究、检查、总结教研室工作，并对学校的教学管理和改革提出建议。
八、教研室要组织和鼓励教师参加教材编写、撰写学术论文和著作，积极参与院内外学术交流活动，活跃学术气氛。根据学院科学研究规划，结合学科自身特点，加强与地方经济、社会发展的联学院，确定科研方向，进行科学研究，以提高全体教师的整体教学和科研水平；定期组织集体备课、专题讨论、观摩教学等教学科研活动。
九、教研室要注重师资队伍建设，加强对青年教师的培养，落实各级各类学术骨干教师的培养措施；认真做好教师的考勤考核，奖励先进、督促后进。
十、教研室应建立正常的文件、资料、档案管理制度，注意收集和保存重要教学文件和资料。
十一、加强本教研室相关教学设施的管理，杜绝学校资产的浪费和流失；根据教学需要提出教学设施增设、维护的意见和建议。
十二、组织开展本学院的教学竞赛、教师培训，组织开展知识、技能、文体竞赛和考证工作。